Sessions:
Lloc:
Aula
Màxim per aula: grup aula
Destinataris
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
Responsable/s
Descripció
Sessió informativa sobre la importància de considerar a les mascotes no com a joguines si no com a éssers vius que
senten emocions i que tenen una sèrie de necessitats que han de ser ateses, que existeixen obligacions que
afavoreixen una convivència satisfactòria amb la resta de la ciutadania i que estar ben informats és molt important per
tal d’evitar els problemes o abandonaments posteriors. També s’informa sobre les novetats de la nova llei de protecció
animal.
Objectius
Respecte als animals que habiten al nostre entorn i responsabilitat a l'hora d'adoptar-los per evitar l'abandonament.
Continguts
Conceptes:
Xerrada sobre la responsabilitat que suposa fer-se càrrec d’una mascota. Obligacions. Valoració dels diferents tipus de
cans i de les seves necessitats. Importància de l’adopció i de l’esterilització. Aspectes principals a tenir en compte sobre
l'adopció de moixos i sobre la convivència amb els moixos de carrer. Preguntes freqüents tipus: Què faries si...?
Procediments:
Actituds:
Metodologia
Abans:
Durant:
Presentació en imatges sobre els continguts abans esmentats.
Participació dels alumnes mitjançant preguntes per saber quin nivell de coneixement tenen sobre els temes que tractem.
Aclaració de conceptes que es tenen per certs però que estudis contemporanis han demostrat que no ho son.
Segons la disponibilitat de cans adoptats amb un alt nivell de sociabilitat, l'acció educativa es pot realitzar amb la
presència d'un o varis durant tota la sessió o al final de la mateixa. Aprofitem la presència per explicar com apropar-se a
un ca desconegut i com interpretar les seves senyals comunicatives.
Després:
Recursos
Observacions