Sessions:
1
Observacions:
Durada:
2
Lloc:
Centre Carles Mir
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 1r educació primària |
| 2n educació primària |
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
Responsable/s
| FUNDACIO PER A PERSONES AMB DISCAPACITAT | | |
Descripció
Visita al Centre Carlos Mir per tal de compartir espais, activitats i tasques amb les persones usuàries del centre.
Objectius
Amb aquet taller pretenem establir una eina pedagògica per a aproximar als/les alumnes, futures persones adultes que conviuran i conviuen en un món divers, el concepte de diversitat funcional des d’una perspectiva inclusiva i constructiva, valorant millor les competències i actituds de les persones amb diversitat funcional que no pas les mancances que puguin presentar.
L’objectiu fonamental d’aquesta activitat és la interacció entre l’alumnat i les persones usuàries del centre. Per tant, proposem activitats comunes, així la interacció sorgeix de forma espontània i l’alumnat pot assolir una imatge i assolir una idea molt més real del que és i què implica tenir discapacitat, posant en valor el respecte, la tolerància i la igualtat d’oportunitats.
Continguts
Conceptes:
Procediments:
Actituds:
Metodologia
Abans:
Durant:
Després:
Recursos
Observacions