Sessions:
2
Observacions:
Durada:
60-90 min
Lloc:
indiferent
Màxim per grup:
15
Destinataris
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
Responsable/s
Descripció
què és un algoritme; per què les xarxes premien continguts emocionals o extrems; com es construeix una bombolla informativa; què és la desinformació; com verificar fonts; com distingir opinió, dada i manipulació; com afecta TikTok, Instagram o YouTube a la percepció del món.
Objectius
formar joves menys manipulables, més autònoms i més capaços de pensar abans de reaccionar.
Continguts
Conceptes:
què és un algoritme; per què les xarxes premien continguts emocionals o extrems; com es construeix una bombolla informativa; què és la desinformació; com verificar fonts; com distingir opinió, dada i manipulació; com afecta TikTok, Instagram o YouTube a la percepció del món.
Procediments:
tallers de 60-90 minuts per a 3r i 4t d’ESO, Batxillerat i FP.
Actituds:
Metodologia
Abans:
no
Durant:
tallers
Després:
desitjable
Recursos
Observacions