Sessions:
1
Observacions:
Durada:
2 hores, màxim 3 hores
Lloc:
La Fortalesa de La Mola Isabel II, Maó
Màxim per grup:
30
Destinataris
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| EDUCACIÓ ESPECIAL |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| FPB |
| CFGM |
| CFGS |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
| EPA (educacio persones adultes) |
| famílies |
| Professorat |
| altres grups |
| ARTISTIC BATXILLERAT |
| MENORS PROTECCIÓ |
Responsable/s
Descripció
Art, Patrimoni i Memòria al Mediterrani
La Pedra i el Llibre · Utopia 2
Experiència d’art, patrimoni i creativitat a la Fortalesa de la Mola, a partir de les obres de Joan Bennàssar. A través d’un recorregut guiat, l’alumnat descobrirà la relació entre art contemporani, patrimoni, memòria i Mediterrani, observant com un mateix espai pot generar diferents mirades i interpretacions.
La visita combina observació, diàleg i participació, i finalitza amb una proposta creativa que permetrà expressar allò que l’experiència ha despertat en cada participant.
Objectius
Apropar els joves a l’art contemporani i al patrimoni de la Fortalesa de la Mola.
Desenvolupar l’observació, la curiositat i la capacitat de formular preguntes.
Reflexionar sobre la memòria individual i col·lectiva i la relació amb el territori.
Relacionar art, història, Mediterrani i realitat actual.
Afavorir la participació, l’expressió personal i la creativitat.
Entendre l’art com una eina per mirar, interpretar i generar noves preguntes.
Continguts
Conceptes:
Conceptes a treballar:
Art contemporani i patrimoni.
Memòria individual i col·lectiva.
Mediterrani, territori i diversitat cultural.
Història i transformació dels espais.
Identitat, mirada personal i creativitat.
Procediments:
Procediments:
Observació i interpretació d’obres d’art.
Lectura de l’espai patrimonial.
Diàleg i formulació de preguntes.
Relació entre allò observat i l’experiència personal.
Creació d’una proposta artística o expressiva.
Actituds:
Curiositat i respecte per les diferents mirades.
Participació activa i escolta.
Interès pel patrimoni i la cultura.
Llibertat d’expressió i respecte per les aportacions dels altres.
Disposició a reflexionar i crear.
Metodologia
Abans:
No cal preparació prèvia per part del centre educatiu, o cap continuació un cop acabada la sessió.
Durant:
Abans
Breu introducció a l’activitat i al lloc. Presentació del repte: observar La Mola no només com una fortalesa, sinó com un espai carregat de memòria i significats.
Durant
Recorregut participatiu per la fortalesa i les obres de Joan Bennàssar. S’alternen explicacions breus amb preguntes, observació i conversa amb l’alumnat. Es convida els joves a relacionar el que veuen amb la seva pròpia mirada i amb el món actual.
Després
Activitat creativa o dinàmica participativa per transformar allò observat i reflexionat durant la visita en una expressió pròpia. No es busca crear una obra perfecta, sinó donar forma a una idea, una pregunta o una mirada personal.
Després:
Recursos
Observacions
El centre haurà de pagar 1,75€ x persona