Sessions:
1
Observacions:
Durada:
1 hora
Lloc:
Aula
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
Responsable/s
| VILLALONGA SINTES ANNA ISABEL | | |
Descripció
L'activitat consisteix en un taller per aprendre a crear i cantar un rap damunt una base de hip-hop, tant de manera escrita com improvisada. I a desenvolupar l'esperit crític des de el respecte i la igualtat.
Objectius
-Normalitzar l'ús del català en el món del hip-hop.
-Obrir espais de reflexió i renovació d’idees.
-Fomentar l'esperit crític dels joves i aprendre a canalitzar-lo mitjançant el rap.
Continguts
Conceptes:
-Aprendre d'una forma lúdica diversos conceptes de la poesia (mètrica, estructura, rima).
-Aprendre les nocions bàsiques per crear rap de forma improvisada.
-Aprendre a escoltar i interioritzar els ritmes de música per poder rapejar a tempo.
Procediments:
Primer s'ensenyaran el conceptes bàsics com la rima i l'estructura per poder escriure un rap i el flow damunt el tempo de la cançó.
Després es triarà un tema col·lectiu que vulguin tractar per poder compondre la lletra d'un rap.
Després, i aprofitant el que s’ha après, ve una part d'escriptura individual, on cada grupet d'alumnes desenvoluparà la futura estrofa que formarà part d'un tema col·lectiu.
Finalment, cada alumne cantarà la seva part i, entre tots, intentarem establir un ordre
lògic per donar forma a la peça final.
Finalment, després d'assajar una mica, cadascú cantarà el seu tros i ho enregistrarem
en vídeo per tal de tenir un record d'aquesta feina conjunta.
Actituds:
• Reflexió i actitud crítica.
• Convivència.
• Normalitzar l'ús del català en el món del hip-hop.
• Respecte a la diversitat.
• Potenciar l’expressió de sentiments i pensaments personals.
Metodologia
Abans:
No fa falta.
Durant:
Abans del taller no és necessari tenir nocions sobre hip-hop ni saber res en especial.
Només és necessari un paper, un boli i motivació.
Durant el taller es posarà en pràctica el descrit en el punt anterior.
Després del taller els alumnes tindran un vídeo amb el tema cantat per ells per tal de tenir-ne un record.
Després:
Poden seguir creant raps amb les eines donades.
Recursos
Observacions