31. POBLAT TALAIÒTIC DE SON CATLAR 

Sessions: 1
Observacions:

Durada: una sessio de 90 minuts

Lloc: Punt de trobada, pàrquing Son Catlar.
Màxim per grup: 30

Destinataris

Responsable/s

 

ns situem a l'inici del poblat i veurem l'accés a un hipogeu d'enterrament. Allà es farà una breu presentació dels objectius i itinerari de la visita, a continuació contextualitzem l'entorn natural i Prehistòria de Menorca (eix cronològic) així com alguns elements de món funeraris.

Apropar als infants a la Menorca Talaiòtica mitjançant la visita a un dels poblats més importants, descobrint aquells elements més característics d'aquesta cultura tan singular.
Aprendre conceptes històrics mitjançant la manipulació i l'observació, des d'una perspectiva arqueològica.
Facilitar que els centres educatius coneguin i utilitzin les possibilitats educatives que ofereixen els recursos naturals i patrimonials del seu entorn immediat.
Promoure entre els infants la importància del nostre patrimoni, tant cultural com mediambiental, a tots els nivells i donar a conèixer com pot repercutir en el futur i el benestar dels illencs sabent que són béns que esdevenen recursos turístics que cal promocionar i passen a formar part de la riquesa de Menorca.

Conceptes: Iniciam la visita al poblat, farem un recorregut amb aturades per contemplar i conèixer els elements més característics (muralla, talaiots, bastions, porta d'accés, cercle, sala hipòstila, recinte de taula, garites de les muralles),
Finalment tornarem al punt d'inici, allà abordarem l'explicació de la figura dels foners talaiòtics i això ho complementem amb una demostració real de tir amb fona.
Procediments: Sempre es buscarà la interacció amb els alumnes preguntant pels seus interessos o opinions. Com a detall per millorar l'interès mostrarem rèpliques d'objectes talaiòtics (vas troncocònic, olleta, llàntia, fona, bala de fona, punxó d'os), aprofitarem per valorar la importància de la ciència arqueològica com a font de coneixement.
Actituds: - Respecte vers els valors culturals i patrimonials de l'illa i la seva conservació.
- Respecte vers altres societats, religions i creences.
- Coneixement dels nostres propis recursos i posar-los en valor.

Abans: probablement més profitosa si els alumnes tenen coneixements bàsics sobre la Menorca talaiòtica, però en cap cas és imprescindible. Aquesta visita pot ser l'inici per a posteriorment ampliar els coneixements amb major interès, o completar els ja adquirits.
Durant: Sempre es buscarà la interacció amb els alumnes preguntant pels seus interessos o opinions. Com a detall per millorar l'interès mostrarem rèpliques d'objectes talaiòtics (vas troncocònic, olleta, llàntia, fona, bala de fona, punxó d'os), aprofitarem per valorar la importància de la ciència arqueològica com a font de coneixement.
Després: no es preveuen





S'està tramitant el justificant d'absència de delictes sexuals, en arribar s'enviarà directament al departament.