Sessions:
1
Observacions:
Durada:
La sessió té una durada de 2 hores.
Lloc:
Aula del centre educatiu.
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| FPB |
| CFGM |
| CFGS |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
Responsable/s
| Ona Mir Ruiz | | Colegio de Licenciados en Ciencias Ambientales de las Islas Baleares (COAMBIB) |
Descripció
A través de dinàmiques, l'alumnat aprendrà què és un residu, com es crea, com es gestiona i quin impacte té al nostre entorn. També descobrirem què podem fer nosaltres per evitar aquest impacte i ajudar a fomentar la reducció de residus a Menorca.
Objectius
- Conèixer els hàbits de consum responsable i la prevenció de residus.
- Aprendre a separar correctament els residus.
- Reflexionar sobre l’impacte dels residus en el medi natural.
- Conèixer el recorregut dels residus des que es generen fins que es gestionen.
- Fomentar la reducció i la reutilització dels residus.
- Comprendre la responsabilitat individual i col·lectiva en la gestió dels residus.
- Analitzar la problemàtica dels residus a Menorca i el seu impacte ambiental.
Continguts
Conceptes:
- Tipologia de residus
- Gestió de residus
- Prevenció de residus
- Hàbits de consum
- Economia circular
Procediments:
- Dinàmiques sobre residus.
- Quadern d'activitats.
Actituds:
- Responsabilitat amb els nostres residus (hem de ser responsables del que generam dia a dia).
- Col·laboració amb la societat (tots i totes hem de posar de la nostra part perquè el sistema de gestió funcioni bé).
- Respecte pel nostre entorn (entendre que tot el que feim té un impacte al lloc on vivim).
Metodologia
Abans:
NO
Durant:
(més informació al llarg del primer trimestre)
Després:
Cada alumne/a rebrà un quadern d'activitats per poder seguir treballant el tema a classe.
Recursos
Observacions
- El taller es realitza amb dues persones.
- En el cas que es superi el nombre màxim de sol·licituds hi haurà una llista d'espera.
- CORREU DE CONTACTE CURS 26/27:
educacioambientalrbm@gmail.com