Sessions:
1
Observacions:
Durada:
La sessió té una durada de 4 hores.
Hi haurà dues persones per realitzar aquest taller.
Lloc:
El taller tindrà lloc a la platja escollida segons el municipi.
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
Responsable/s
| Ona Mir Ruiz | | Colegio de Licenciados en Ciencias Ambientales de las Islas Baleares (COAMBIB) |
Descripció
L’activitat es desenvoluparà a la platja (Cala Pilar-Ciutadella, Binibèquer-Sant Lluís, Son Bou-Alaior, La Vall Algaiarens-Ciutadella, Son Saura-Ciutadella), on per grups i a través de diferents exercicis s'analitzaran els tipus de residus que ens podem trobar en aquestes platges de la nostra illa, quina problemàtica presenten i quant de temps tarden a degradar-se.
A la vegada, aprofitarem l'entorn per conèixer els processos formadors de l'arena de les platges i el paper de la posidònia.
Per finalitzar coneixerem el funcionament del servei de la neteja de platges a Menorca, la seva metodologia de treball, tant mecànica com manual, segons la tipologia de la platja i l'època de l'any.
Objectius
- Conèixer el medi a partir de l’entorn més proper.
- Reconèixer els sistemes platja-duna com a espais complexos i fràgils.
- Descobrir mitjançant mètodes indirectes: petjades, rastres, els animals de la platja i la mar.
- Incentivar l'hàbit de l'observació en l'entorn natural.
- Identificar quines accions humanes poden malmetre els diferents hàbitats.
- Aprendre a respectar i estimar els éssers vius i a no fer malbé el seu hàbitat.
Continguts
Conceptes:
- Dinàmica de la platja: relació entre la platja i la mar.
- Fauna marina i costanera.
- Formació de la sorra.
- Amenaces sobre el medi marí: contaminació marina, fondeig d'embarcacions, mala gestió de residus, i efectes sobre les platges de Menorca.
Procediments:
A través d'un joc coneixerem les diferents parts d'una platja. Mitjançant una dinàmica d'arreplegada de residus, descobrirem la seva procedència, i les seves conseqüències en l'àmbit marí.
Actituds:
- Sensibilitat
- Solidaritat
- Col·laboració
- Respecte
- Percepció
- Compromís
- Responsabilitat
- Independència
Metodologia
Abans:
NO
Durant:
Abans: Coordinació amb el professorat per concretar el dia i la platja per a desenvolupar el taller.
Després:
NO
Recursos
Observacions
- El taller es realitza amb dues persones.
- És necessari transport escolar fins a l'aparcament de la platja escollida.
- En el cas que es superi el nombre màxim de sol·licituds hi haurà una llista d'espera.
- CORREU DE CONTACTE CURS 26/27:
educacioambientalrbm@gmail.com