Sessions:
1
Observacions:
Durada:
1,30h
Lloc:
Aula
Màxim per grup:
18
Destinataris
| P5 educació infantil |
| 1r educació primària |
| 2n educació primària |
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| EDUCACIÓ ESPECIAL |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| FPB |
| CFGM |
| CFGS |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
| EPA (educacio persones adultes) |
| famílies |
| Professorat |
| ARTISTIC BATXILLERAT |
Responsable/s
Descripció
S' expliquen les propietats i els usos cosmètics dels ingredients alguns de Menorca, com plantes, olis extractes o hidrolats. Es fan maceracions, perfums mitjantçant un taller olfactiu amb ingredients obtinguts a Menorca. O elaboració de productes cosmètics.
Objectius
Conèixer les propietats cosmètiques de cada ingredient,quin ús es feia des de l' antigüitat, reconèixer aromes naturals de proximitat, benefici d' aplicar-los damunt la pell.
Continguts
Conceptes:
Conèixer les propietats cosmètiques dels ingredients locals, saber com s' han obtingut. Treballar l' olfacte en el cas del taller perfums. Beneficis d' aplicar un producte natural damunt la pell, integrar l' economia circular i posar en valor el producte local.
Procediments:
S' expliquen les propietats de cada ingredient per elaborar un producte final, bàlsam, gel de bany, perfum o altre. Els alumnes s' enduran una mostra del que haurem fet entre tots. Han de du a l' aula tarros o bòtils a fi de reciclar o aportar el recipient.
Actituds:
Sentir els aromes i textures, conèixer ingredients i producte cosmètic local. participar entre tots de la realització del producte.
Metodologia
Abans:
No cal. (pels cursos que hi hagi més de 18 alumnes s' ha de desdoblar en dos grups de 1h)
Durant:
Teoria i pràctica de cada elaboració.
Després:
Podran continuar cercant informació sobre els ingredients i les seves propietats o el que el professorat trobi oportú.
Recursos
Observacions
S' envien alguns dels certificats per si poden ser del seu interés.