99. LA SEGONA VIDA DELS TRONCS 

Sessions: 1
Observacions:

Durada: 2 HORES

Lloc: PATI
Màxim per grup: 25

Destinataris

Responsable/s

 

Activitat en la qual es duen al centre educatiu troncs procedents de treballs forestals per donar-los una segona vida, amb la coordinació prèvia del professorat. Els troncs queden al centre i es poden utilitzar com a recurs de joc, per crear un pati més natural, lúdic i sostenible, o com a mobiliari exterior.
L’arribada dels troncs s’aprofita per fer una activitat sobre la gestió forestal i explicar d’on prové aquesta fusta, per què s’han tallat els arbres i quines possibilitats d’aprofitament tenen els materials que s’obtenen durant aquests treballs.
Les explicacions i les dinàmiques s’han d’adaptar al nivell educatiu. Amb els grups d’educació infantil i primària es treballa de manera més lúdica, mentre que amb els de secundària s’aprofundeix en la gestió forestal, la reutilització dels recursos i el disseny d’espais més sostenibles.

• Saber d’on provenen els troncs utilitzats durant l’activitat.
• Comprendre la relació entre gestió forestal i aprofitament de la fusta.
• Descobrir diferents maneres de reutilitzar els troncs.
• Participar en la creació d’un espai de joc alternatiu.
• Fomentar la creativitat, el moviment i el joc cooperatiu.
• Valorar la reutilització dels recursos naturals.

Conceptes: • Gestió forestal sostenible.
• Fusta i recursos forestals.
• Reutilització i aprofitament dels troncs.
• Patis naturals i sostenibles.
• Joc lliure i alternatiu.
• Ús responsable dels recursos.
Procediments: • Observació i manipulació dels troncs.
• Identificació del seu origen i de les seves característiques.
• Disseny d’un espai lúdic amb elements naturals.
• Realització de jocs de moviment, equilibri i cooperació.
• Posada en comú de diferents formes de reutilitzar la fusta.
Actituds: • Respecte pels recursos naturals.
• Participació activa i cooperativa.
• Creativitat durant les propostes de joc.
• Ús responsable i segur dels elements del pati.


Abans: Abans de l’activitat, hi ha d’haver una coordinació amb el centre educatiu per saber quines són les característiques del pati, decidir on es col·locaran els troncs i determinar quants se’n necessiten segons l’espai disponible i l’ús que se’n vulgui fer.
Durant: L’activitat comença amb una explicació senzilla sobre la procedència dels troncs i els motius pels quals s’han tallat els arbres. S’observa que la fusta obtinguda durant la gestió forestal es pot aprofitar de diferents maneres.
A continuació, s’observen i es toquen els troncs per comparar-ne la mida, la forma, el pes, la textura i els anells. Després es planteja com es podrien utilitzar per crear un espai de joc al pati.
Amb l’ajuda dels troncs, es poden preparar recorreguts d’equilibri, petits circuits, zones per seure, espais de construcció o altres propostes de joc lliure i cooperatiu. Les possibilitats s’han d’adaptar a l’edat del grup, a les característiques dels troncs i a l’espai disponible.
Per acabar, es proven les diferents propostes i es parla de com la reutilització d’elements naturals pot ajudar a fer un pati més sostenible, lúdic i creatiu.
Després: Una vegada acabada l’activitat, els troncs queden al centre educatiu com un recurs permanent de joc i contribueixen a crear un pati més natural, lúdic i sostenible. El centre s’encarrega de revisar-ne periòdicament l’estat i garantir-ne un ús segur.





L’activitat es desenvoluparà al pati del centre educatiu. Serà necessari disposar d’un espai ampli i accessible per poder descarregar-hi els troncs.
La disponibilitat i el nombre de troncs estaran condicionats per les existències procedents dels treballs forestals que es duguin a terme en cada moment. L’activitat requerirà una coordinació prèvia amb el centre educatiu.
L’activitat es podrà complementar amb les propostes següents, disponibles dins l’oferta educativa de Salut Jove:
• Un bosc es gestiona? Visita a s’Arangí, per conèixer diferents actuacions de gestió forestal sostenible.
• El bosc en feina, per observar directament com es realitza una aclarida o una faixa de prevenció.
• El bosc que ens escalfa, per descobrir com les restes forestals es poden aprofitar com a biomassa.
• Els troncs guarden secrets, per observar els anells, les textures i la informació que guarda la fusta.
• Com era el bosc dels nostres avis?, per conèixer els usos tradicionals de la fusta i els antics oficis forestals.

Aquesta activitat també està oferta a través del programa de Xarxa Forestal. https://xarxaforestal.org/