Sessions:
1
Observacions:
Durada:
3 HORES
Lloc:
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 1r educació primària |
| 2n educació primària |
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
| 1r ESO |
| 2n ESO |
| EDUCACIÓ ESPECIAL |
| 3r ESO |
| 4t ESO |
| FPB |
| CFGM |
| CFGS |
| 1r batxillerat |
| 2n batxillerat |
| EPA (educacio persones adultes) |
| famílies |
| Professorat |
| altres grups |
Responsable/s
| XARXA FORESTAL-NURIA GALARZA | | |
Descripció
Sortida interpretativa per descobrir un bosc proper al poble, a la ciutat o al centre educatiu.
Durant el recorregut s’observen les plantes, els arbres i els ocells que viuen al bosc. També es descobreix la relació entre aquest espai natural i la zona urbana, i com el bosc ofereix aliment i refugi als animals, protegeix el sòl i crea un entorn més agradable per a les persones.
L’activitat permet conèixer millor els boscs que tenim a prop i entendre per què és important cuidar-los.
Objectius
• Identificar les característiques del bosc més proper.
• Identificar algunes plantes i aus habituals dels boscs de Menorca.
• Descobrir com el bosc ofereix aliment i refugi als animals.
• Comprendre la relació entre el bosc i el poble o la ciutat.
• Fomentar el respecte i la cura dels espais naturals propers.
Continguts
Conceptes:
• El bosc com a ecosistema.
• Flora i fauna dels boscs de Menorca.
• Aliment i refugi per als animals.
• Funcions ambientals i socials del bosc.
• Relació entre el bosc i les zones urbanes.
Procediments:
• Realització d’una ruta interpretativa.
• Observació de plantes, arbres i fauna.
• Escolta i identificació de sons d’ocells.
• Comparació entre l’espai forestal i la zona urbana.
• Participació en jocs i petites proves de descoberta.
Actituds:
• Curiositat per descobrir l’entorn.
• Respecte pels éssers vius.
• Interès per observar les aus.
• Valoració dels boscs més propers.
• Comportament responsable durant la sortida.
Metodologia
Abans:
Durant:
L’activitat es du a terme mitjançant una ruta interpretativa per un bosc proper. Durant el recorregut es fan diferents parades per observar els arbres, els arbusts i altres plantes característiques dels bosco de Menorca.
L’observació i l’escolta permeten descobrir la fauna que viu al bosc. Es cerquen animals i algunes restes i rastres que ens ajudaran a saber quines espècies hi viuen. També inclou una activitat per escoltar i observar les aus. Amb l’ajuda de prismàtics, imatges o sons, es podran identificar algunes d’aquestes aus i descobrir com utilitzen els arbres i els arbusts per alimentar-se, descansar, refugiar-se o fer el niu.
També es compara el bosc amb la zona urbana més propera per descobrir com es relacionen aquests dos espais, els possibles impactes de l’activitat humana, els beneficis de tenir un bosc a prop i com cuidar aquests espais.
Després:
Recursos
Observacions
L’activitat s’adapta a l’espai natural més proper de cada població. Sempre que sigui possible, s’ha d’escollir un recorregut al qual es pugui arribar caminant des del centre educatiu, sense necessitat d’agafar un autobús.
La distància, la durada, les parades i les activitats s’han d’adaptar al nivell educatiu.
L’activitat es pot complementar amb les propostes següents, disponibles dins l’oferta educativa de Salut Jove:
• «A la recerca de les fulles del bosc»
• «Els troncs guarden secrets»
• «Les llavors, capsetes plenes de vida»
• «Les llavors: biodiversitat forestal»
• «Pol·len en moviment»
• «Investigam a l’aula: restes i rastres del bosc»
• «Descomponedors del bosc»
Aquesta activitat també s’ofereix per mitjà del programa de Xarxa Forestal: https://xarxaforestal.org/.