Sessions:
1
Observacions:
Durada:
1'30 hores
Lloc:
Aula i pati
Màxim per grup:
25
Destinataris
| 1r educació primària |
| 2n educació primària |
| 3r educació primària |
| 4t educació primària |
| 5è educació primària |
| 6è educació primària |
| EDUCACIÓ ESPECIAL |
| EPA (educacio persones adultes) |
| famílies |
| Professorat |
| altres grups |
Responsable/s
| XARXA FORESTAL-NURIA GALARZA | | |
Descripció
Activitat pràctica per descobrir com són els troncs dels arbres i per a què serveixen.
Per mitjà de la manipulació de mostres de troncs de diferents arbres de Menorca, se n’observen la forma, el color, la textura i els anells de creixement. A més, també s’identifiquen les funcions del tronc i es descobreixen alguns objectes que es fabriquen amb fusta.
Objectius
• Descobrir que els arbres creixen al llarg dels anys.
• Observar i comparar diferents troncs.
• Identificar les funcions del tronc.
• Descobrir alguns usos de la fusta.
• Fomentar el respecte pels arbres i els boscs.
Continguts
Conceptes:
• Les parts del tronc.
• Els anells de creixement.
• Les funcions del tronc.
• Els diferents tipus d’arbres.
• Els usos de la fusta.
Procediments:
• Observació i manipulació de troncs.
• Comparació de formes, colors i textures.
• Observació dels anells de creixement.
• Identificació d’objectes de fusta.
Actituds:
• Curiositat per la natura.
• Respecte pels arbres i els boscs.
• Interès per observar i descobrir.
• Valoració de la fusta com a recurs natural.
• Pensament crític.
Metodologia
Abans:
Durant:
L’activitat comença amb les preguntes següents: «Tots els troncs són iguals?» i «Què ens poden explicar?».
A continuació, s’observen troncs de diferents arbres. Les mostres es poden tocar i comparar per descobrir-ne les formes, els colors, les textures i els anells. Si al pati hi ha arbres de les mateixes espècies, es pot sortir per observar-los, tocar-ne l’escorça i comparar-los amb les mostres treballades a l’aula.
Després es fan petits jocs per reconèixer les funcions del tronc i descobrir com creixen els arbres.
Per acabar, s’observen diferents objectes de fusta i es parla sobre la importància d’aprofitar aquest recurs de manera responsable.
Després:
Després de l’activitat, es poden cercar objectes de fusta a l’aula o a casa. Es poden dibuixar o fotografiar i explicar per a què serveixen.
També es pot aprofundir en les principals formacions forestals a les Illes Balears: pinars, alzinars, ullastrars i savinars.
Recursos
Observacions
L’activitat es du a terme dins l’aula. Es necessitarà un espai on es puguin distribuir les mostres de troncs i la resta de material.
L’activitat es pot complementar amb la proposta següent, disponible dins l’oferta educativa de Salut Jove:
• «Un bosc ben a prop. Anem a descobrir-lo!»
Aquesta activitat també s’ofereix per mitjà del programa de Xarxa Forestal: https://xarxaforestal.org/.