96. L’AIGUA I ELS BOSCS 

Sessions: 1
Observacions:

Durada: 1 hora

Lloc: Aula
Màxim per grup: 25

Destinataris

3r educació primària
4t educació primària
5è educació primària
6è educació primària
1r ESO
2n ESO
3r ESO
4t ESO
FPB
CFGM
CFGS
1r batxillerat
2n batxillerat
EPA (educacio persones adultes)
altres grups

Responsable/s

XARXA FORESTAL-NURIA GALARZA   

 

Descripció
Activitat pràctica per descobrir la relació entre l’aigua, el sòl i els boscs.
Per mitjà de diferents observacions i petits experiments, s’observa què passa amb l’aigua quan plou damunt un terreny amb vegetació i quan plou damunt un sòl descobert. També es descobreix com els boscs ajuden a retenir l’aigua, protegir el sòl i reduir l’erosió.
L’activitat permet reflexionar sobre els efectes de la sequera i el canvi climàtic, i sobre la importància de gestionar els boscs per conservar l’aigua i mantenir-los en bon estat.


Objectius
• Identificar la relació entre l’aigua, el sòl i els boscs.
• Descobrir com la vegetació ajuda a retenir i filtrar l’aigua.
• Comprendre com els boscs protegeixen el sòl de l’erosió.
• Observar els efectes de la sequera sobre la vegetació.
• Identificar algunes actuacions de gestió forestal relacionades amb l’aigua.
• Valorar l’aigua com un recurs necessari per a la vida del bosc.


Continguts
Conceptes: • Cicle de l’aigua.
• Infiltració i retenció de l’aigua.
• Sòl forestal i erosió.
• Relació entre vegetació, aigua i sòl.
• Sequera i canvi climàtic.
• Gestió forestal i recursos hídrics.

Procediments: • Observació de diferents tipus de sòl.
• Comparació entre un terreny amb vegetació i un sòl descobert.
• Realització d’una prova senzilla d’infiltració.
• Observació de signes de sequera i erosió.
• Interpretació del recorregut de l’aigua dins el bosc.

Actituds: • Interès per saber quin és el paper de l’aigua al bosc.
• Respecte pel sòl, la vegetació i els punts d’aigua.
• Valoració de l’aigua com un recurs limitat.
• Participació responsable en les dinàmiques.


Metodologia
Abans:
Durant: L’activitat comença amb una explicació senzilla del recorregut de l’aigua al bosc. S’observa com les fulles frenen la pluja, com el sòl forestal absorbeix part de l’aigua i com les arrels ajuden a retenir la terra.
A continuació, es fan petites proves amb mostres de sòl, fullaraca i vegetació. S’aboca la mateixa quantitat d’aigua sobre diferents superfícies per comparar la infiltració, l’escolament i la pèrdua de sòl.
També s’observen signes relacionats amb la falta d’aigua, la sequera o l’erosió. A partir d’aquestes observacions, es parla de com el canvi climàtic pot afectar els boscs i de quines actuacions poden ajudar a conservar el sòl i l’aigua.
Per acabar, es posen en comú els resultats i es relaciona la salut del bosc amb la disponibilitat d’aigua i el bon estat del sòl.

Després:

Recursos

MaterialEquipamentAporta respoAporta centre
Presentació, vídeo 
Ordinador 
Projector - canó 


Observacions

Per fer la part pràctica, és necessari disposar d’un espai on es pugui treballar amb aigua i diferents mostres de sòl.
L’activitat s pot complementar amb les propostes següents, disponibles dins l’oferta educativa de Salut Jove:
• «Els boscs i la protecció del sòl»
• «Un bosc ben a prop. Anem a descobrir-lo!»

Aquesta activitat també s’ofereix per mitjà del programa de Xarxa Forestal: https://xarxaforestal.org/.