113. PENSA ABANS DE DIR "EN VULL UN": QUÈ IMPLICA TENIR UNA MASCOTA? 

Sessions: 1
Observacions:

Durada: 2 hores

Lloc: Recomanem el desplaçament al centre d'animals de Maó (POIMA)
Màxim per grup: 100

Destinataris

3r ESO
4t ESO
FPB
CFGM
CFGS
1r batxillerat
2n batxillerat
EPA (educacio persones adultes)
famílies
Professorat
altres grups
ARTISTIC BATXILLERAT

Responsable/s

PROTECTORA D ANIMALS DE MAOSecretaria de la Junta de la Protectora 

 

Descripció
Sessió per entendre què implica conviure amb un animal: necessitats, emocions, cura i compromís a llarg termini. A partir d’exemples reals i d’una visita al Centre d’Acollida, l’alumnat reflexionarà sobre l’adopció responsable i la prevenció de l’abandonament.

Objectius
Fomentar una relació respectuosa amb els animals; identificar les responsabilitats de la tinença; promoure una adopció informada i compromesa; i prevenir l’abandonament.

Continguts
Conceptes: Necessitats físiques, emocionals i socials dels animals de companyia.

Responsabilitats que comporta conviure amb un ca o un moix: alimentació, salut, higiene, educació, identificació, esterilització, temps, espai i atenció diària.

Comunicació i comportament animal: senyals bàsiques de benestar, por, estrès i necessitat d’espai.

Adopció responsable: valorar les necessitats de l’animal i les possibilitats reals de la persona o família abans de prendre una decisió.

Conseqüències de l’abandonament i importància de la prevenció, l’adopció i la convivència respectuosa amb els animals de l’entorn.

Procediments: Observar de manera respectuosa el comportament dels animals durant la visita al Centre d’Acollida.

Analitzar situacions quotidianes i casos pràctics per identificar decisions responsables i decisions que poden afectar negativament el benestar animal.

Identificar les necessitats bàsiques d’un animal de companyia i relacionar-les amb les responsabilitats de qui en té cura.

Practicar la presa de decisions abans d’adoptar o incorporar un animal a la llar.

Aplicar les normes de seguretat, higiene i respecte durant la interacció amb els animals.


Actituds: Desenvolupar empatia, respecte i sensibilitat envers els animals.

Entendre la convivència amb un animal com un compromís continuat, i no com una decisió impulsiva.

Valorar l’adopció responsable i la prevenció de l’abandonament.

Fomentar una mirada crítica davant mites, modes o expectatives poc realistes sobre tenir una mascota.

Actuar amb responsabilitat, paciència i respecte tant amb els animals com amb les persones que en tenen cura.


Metodologia
Abans: no
Durant: El taller es desenvoluparà de manera preferent al Centre d’Acollida d’Animals de Maó. A partir de l’observació, preguntes i casos pràctics, l’alumnat reflexionarà sobre què implica conviure de manera responsable amb un animal de companyia.
L’activitat s’organitzarà en dos apartats:
• Cans: necessitats bàsiques, comportament i comunicació canina. Es treballarà com apropar-se i saludar correctament un ca, com interpretar algunes senyals de comunicació i com actuar davant situacions específiques.
• Moixos: necessitats, comportament i comunicació felina. Es tractaran les pautes bàsiques de convivència, l’adopció responsable, la identificació i esterilització, així com la manera d’actuar davant un moix perdut, abandonat o que viu al carrer.
També s’abordarà la situació dels animals de companyia a Menorca: l’abandonament, les adopcions i les colònies felines.

Després: no

Recursos

MaterialEquipamentAporta respoAporta centre
Presentació, vídeo 
Ordinador 
Projector - canó 


Observacions