26. MENORCÀMERA I ACCIÓ  

Sessions: 2
Observacions:

Durada: 4h en dues sessions de dues hores, poden ser grups diferents.

Lloc: AULA
Màxim per grup: 25

Destinataris

Responsable/s

 

Objectius del curs — Menorcàmera i acció
Descobrir el món del teatre i el cinema d’una manera divertida, a través del joc, la imaginació i l’experimentació.
Perdre la vergonya i guanyar confiança per expressar-se davant els altres i davant una càmera.
Aprendre a crear i interpretar personatges, jugant amb diferents maneres de parlar, moure’s, mirar i relacionar-se.

Objectius del curs — Menorcàmera i acció
Descobrir el món del teatre i el cinema d’una manera divertida, a través del joc, la imaginació i l’experimentació.
Perdre la vergonya i guanyar confiança per expressar-se davant els altres i davant una càmera.
Aprendre a crear i interpretar personatges, jugant amb diferents maneres de parlar, moure’s, mirar i relacionar-se.
Descobrir que un mateix pot ser moltes persones i viure moltes històries a través de la interpretació.
Conèixer les nocions bàsiques del llenguatge cinematogràfic: plans, enquadraments, moviment de càmera, llum, so i muntatge, sempre des de la pràctica.
Aprendre a mirar el mòbil no només com una eina per consumir continguts, sinó també com una càmera per crear, explicar i imaginar.
Experimentar què significa estar davant i darrere de la càmera, assumint diferents rols dins una petita producció.
Fomentar el treball en equip, aprenent a escoltar, proposar idees, respectar les aportacions dels altres i construir una història entre tots.
Donar valor a les històries i els paisatges de Menorca, utilitzant l’entorn proper com a font d’inspiració per crear escenes i personatges.
Apropar els participants a l’imaginari menorquí a través de les seves festes, paisatges, paraules, llegendes, costums i històries, reinterpretant-los des de la mirada dels infants i adolescents.
Estimular la creativitat i la capacitat d’inventar històries pròpies, partint tant de la realitat que els envolta com de la seva imaginació.
Fomentar una mirada més conscient i creativa sobre les imatges que consumim i produïm cada dia.
I, sobretot, gaudir del procés de crear junts, perquè el cinema i el teatre siguin una excusa per jugar, imaginar, equivocar-se, provar coses noves i atrevir-se a ser qui cadascú vulgui ser.

Menorcàmera i acció és un curs de teatre i cinema per a nins, nines i joves de 6 a 16 anys, on aprendran a fer una peça audiovisual des de dins: davant i darrere de la càmera.
A través del joc, la interpretació i la pràctica, els participants descobriran què significa fer cine: inventar una història, crear un personatge, interpretar-lo, pensar com el volem contar, col·locar la càmera, jugar amb els plans, la llum i el so, dirigir una escena, gravar-la i, finalment, donar-li forma.


Conceptes: CONCEPTES
DAMUNT ESCENARI
Expressió corporal i facial
Veu i dicció
Improvisació
Interpretació
Creació de personatges
Emocions
Presència davant de càmera
Mirada i escolta
Relació amb els altres personatges
Diferències entre actuar en teatre i actuar davant d’una càmera
DARRERE
El paper del director/a
El/la càmera
Guió i storyboard
Enquadrament
Tipus de plans
Angles i moviments de càmera
Composició de la imatge
Llum
So i enregistrament de veu
Localitzacions i atrezzo
Continuïtat
Treball en equip
CREATIVITAT I IMAGINARI MENORQUÍ
Creació d’històries pròpies
Personatges i situacions inspirats en Menorca
Paisatge i espais quotidians com a escenari
Llegendes, tradicions i imaginari popular
La llengua i les expressions pròpies
Observació de l’entorn
Identitat i pertinença
Transformar allò quotidià en una història cinematogràfica
I com a conceptes transversals
Creativitat · imaginació · expressió · confiança · escolta · cooperació · autonomia · responsabilitat · mirada crítica · ús creatiu del mòbil · treball en equip · respecte per les idees dels altres.
Aprendre a mirar, interpretar, gravar i crear: descobrir el cinema des de davant i des de darrere de la càmera.

Procediments: PROCEDIMENTS
Jocs teatrals i dinàmiques de grup per afavorir la confiança, l’escolta i la desinhibició.
Exercicis d’expressió corporal, gestual i vocal.
Improvisacions a partir de situacions, personatges i objectes.
Creació i construcció de personatges.
Interpretació de petites escenes davant de la càmera.
Experimentació amb diferents maneres d’actuar davant de càmera.
Creació d’històries i situacions a partir de l’entorn i l’imaginari de Menorca.
Elaboració de guions senzills i petites escenes.
Planificació d’un rodatge i repartiment de tasques.
Elaboració d’storyboards i planificació dels plans.
Ús del mòbil com a eina de gravació.
Experimentació amb diferents tipus de plans, enquadraments, angles i moviments de càmera.
Gravació de seqüències i petites escenes.
Pràctica dels diferents rols d’un equip de rodatge: interpretació, direcció, càmera, so i producció.
Repetició de les escenes i revisió del material gravat per detectar errors i possibilitats de millora.
Experimentació amb el so, la música, la veu i els efectes sonors.
Selecció i ordenació del material enregistrat.
Introducció al muntatge audiovisual i al ritme narratiu.
Creació de petites peces audiovisuals individuals i col·lectives.
Visionat dels treballs realitzats i posada en comú.
Valoració del procés creatiu, tant individual com en grup.
Presentació i projecció de les peces finals.
Una idea important per al curs

Actituds: ACTITUDS
Per a 6-14 anys i amb el teatre com a eix principal, faria les actituds molt més centrades en el joc, la imaginació, el cos, la confiança i el grup, i deixaria la càmera com una eina més dins el procés.

Participar amb ganes de jugar, imaginar i crear.
Perdre la por a equivocar-se i atrevir-se a provar coses noves.
Guanyar confiança per expressar-se davant els companys i davant la càmera.
Mostrar una actitud oberta i espontània durant els jocs teatrals.
Aprendre a escoltar i observar els altres durant les improvisacions i les escenes.
Respectar els torns de paraula i d’actuació.
Respectar les idees, les propostes i les diferents maneres de fer dels companys i companyes.
Aprendre a treballar en grup i a construir una escena entre tots.
Desenvolupar la capacitat de posar-se en el lloc d’un altre personatge i jugar amb diferents emocions.
Gaudir de la interpretació i descobrir el plaer de fer veure, imaginar i transformar-se.
Utilitzar el cos, la veu i la imaginació com a eines per expressar-se.
Aprendre a gestionar la vergonya i els nervis davant d’una actuació.
Acceptar l’error com una oportunitat per continuar jugant i aprenent.
Tenir cura dels espais, els materials i els elements que s’utilitzen en les activitats.
Respectar els companys quan actuen davant del grup o davant la càmera.
Desenvolupar una actitud de curiositat davant el món del teatre i el cinema.
Valorar les històries, els personatges i l’imaginari propis de Menorca com a font de joc i creació.
Gaudir del procés de crear una història des de la primera idea fins a la seva representació.
Celebrar les aportacions de tots els membres del grup, entenent que cada persona pot aportar una cosa diferent a una història.



Abans: cap
Durant: La metodologia de Menorcàmera i acció parteix del joc com a principal eina d’aprenentatge. A través del teatre, la imaginació i la creació col·lectiva, els fiets i fietes descobriran les seves possibilitats expressives i aprendran a comunicar-se amb el cos, la veu i les emocions.
El curs serà principalment pràctic i vivencial. Cada sessió combinarà jocs teatrals, exercicis d’expressió, improvisacions, creació de personatges i petites escenes. Es partirà de les propostes dels propis fiets i fietes per construir històries i situacions, donant espai a la seva imaginació i a la seva manera particular d’entendre el món.
La càmera s’introduirà progressivament com una eina més dins el joc teatral. Els fiets i fietes podran experimentar què passa quan una escena que han creat es grava, descobrir diferents maneres d’enquadrar-la i provar tant el paper d’actor o actriu com el de càmera o director/a.
Es treballarà a partir de la metodologia “fer per aprendre”: provar, equivocar-se, observar, tornar a provar i descobrir per un mateix. No es buscarà tant el resultat perfecte com el procés de creació i l’experiència de participar-hi.
També es potenciarà el treball en grup, l’escolta, el respecte pels altres i la capacitat de construir una història entre tots. Cada fiet i fieta podrà participar d’acord amb la seva edat, personalitat i ritme, trobant diferents maneres d’expressar-se.
L’entorn i l’imaginari menorquí tindran també un paper important. Les històries, els paisatges, les tradicions, els personatges, les paraules i les experiències properes podran convertir-se en material per als jocs, les improvisacions i les creacions audiovisuals.
Açó sera amb diferents tècniques artistiques i depenent del grau de implicació, edat i aprenentatge del grup

Després: A casa seguir jugant o entrenant i pensar propostes per altres dies posarles en comú.





He cambiat el titul del nom del curs per aquest de MENORCÀMERA I ACCIÓ que defineix més el curs de teatre i tocs de cine.