43. ZENTANGLE A L’AULA (DIBUIX MEDITATIU) 

Sessions: 1
Observacions:

Durada: 2 hores/taller i grup

Lloc: Aula
Màxim per grup: 25

Destinataris

3r educació primària
4t educació primària
5è educació primària
6è educació primària
1r ESO
2n ESO
EDUCACIÓ ESPECIAL
3r ESO
4t ESO
FPB
CFGM
CFGS
1r batxillerat
2n batxillerat
famílies
Professorat
ARTISTIC BATXILLERAT
MENORS PROTECCIÓ

Responsable/s

HERNANDEZ BAILON SONIA  

 

Descripció
El taller de Zentangle és un senzill mètode de relaxació mitjançant es dibuix meditatiu. Es creen repeticions de patrons utilitzant 4 traços: línia, cercle, curva i doble curva. La repetició i combinació d’aquests senzills traços porta en pocs minuts a un estat de meditació i concentració molt elevat, i sense saber dibuixar.

Objectius
1. Millorar la capacitat de concentració.
2. Desenvolupar la creativitat.
3. Reduir els nivells d’estrès i ansietat.
4. Millorar les habilitats motores.
5. Potenciar confiança i seguretat amb un mateix, el lema de Zentangle és “No Mistakes”.


Continguts
Conceptes: 1. Explicació de sa tècnica, materials i conceptes bàsics.
2. Realizar una feina de dibuix meditatiu sencera.

Procediments: 1. Introducció a sa tècnica.
2. Petita meditació guiada i/o lectura de conte per reflexionar.
3. Elaboració de sa feina.
4. Apreciació i valoració conjunta de la feina realitzada.

Actituds:

Metodologia
Abans: - No és necessari.
Durant: - No és necessari realitzar cap preparació prèvia al taller.
- La metodologia del taller consisteix en una introducció bàsica a l’activitat per realitzar cada alumne el seu propi treball seguint les indicacions de la professora, pas a pas, traç a traç.

Després: - Possibilitat de seguir practicant sa tècnica a casa o a l’escola.

Recursos

MaterialEquipamentAporta respoAporta centre
Presentació, vídeo 
Qúestionaris, Diptics/trípics i altres publicacions 
Ordinador 
Projector - canó 
Cartolina, Llapis, Retolador Negre punta fina, Difumino o bastonets  
Pissarra 


Observacions