195. SALUT I VALORS A TRAVÉS DEL FUTBOL SALA 

Sessions: 3
Observacions:

Durada: Aconsellam que el taller es realitzi en 3 sessions d’una hora.

Lloc: Centre educatiu sol·licitant (gimnàs o pista esportiva)
Màxim per grup: 20

Destinataris

Responsable/s

 

És un taller educatiu adreçat a l’alumnat dels centres escolars de Menorca que utilitza el futbol sala com a eina pedagògica per fomentar hàbits de vida saludables, la pràctica regular de l’activitat física i els valors de l’esport.

Mitjançant activitats pràctiques, jocs adaptats i dinàmiques participatives, l’alumnat treballarà aspectes com el treball en equip, el respecte, l’esforç, la igualtat, la inclusió, el joc net i la convivència. Al mateix temps, es promouran hàbits saludables relacionats amb l’activitat física, l’alimentació, el descans i el benestar emocional.

El taller s’adaptarà a l’edat i a les característiques de cada grup, garantint la participació activa de tot l’alumnat en un entorn segur, inclusiu i motivador.

• Fomentar la pràctica de l’activitat física com a hàbit de vida saludable.
• Promoure els valors del futbol sala i de l’esport, com el respecte, l’esforç, la cooperació, la responsabilitat i el joc net.
• Afavorir la igualtat d’oportunitats, la inclusió i la convivència entre l’alumnat.
• Desenvolupar habilitats socials i emocionals mitjançant el treball en equip.
• Sensibilitzar sobre la importància d’una alimentació equilibrada, el descans i altres hàbits saludables.
• Potenciar la confiança, l’autoestima i la participació activa de tots els infants i joves.
• Donar a conèixer el futbol sala com un esport educatiu, inclusiu i accessible per a tothom

Conceptes: ·Importància de l’activitat física i els seus beneficis per a la salut.
·Hàbits de vida saludables: alimentació equilibrada, hidratació, descans i higiene.
·Principis bàsics del futbol sala i del joc col·lectiu.
·Valors associats a la pràctica esportiva: respecte, cooperació, esforç i joc net.
·Importància del treball en equip, la convivència i la inclusió.
·Benestar emocional, autoestima i confiança.
Procediments: • Realització d’activitats físiques i jocs adaptats a l’edat de l’alumnat.
• Pràctica d’habilitats motrius bàsiques i específiques del futbol sala: conducció, passada, control, tir i desplaçaments.
• Realització de situacions de joc individual i col·lectiu.
• Participació en activitats cooperatives i de treball en equip.
• Aplicació de normes bàsiques del joc i del joc net.
• Resolució de situacions de joc mitjançant la comunicació i la presa de decisions.
Actituds: ·Respecte pels companys i companyes, monitors/es i normes de l’activitat.
·Actitud de cooperació i ajuda dins el grup.
·Valoració de l’esforç, la constància i la superació personal.
·Acceptació de les diferències i foment de la inclusió.
·Participació activa i responsable en les activitats.
·Actitud positiva davant els reptes i la gestió de la frustració.
·Valoració de l’activitat física com a part d’un estil de vida saludable.

Abans: No es requereix una preparació específica per part del centre educatiu. Prèviament a la sessió, es coordinaran amb el centre els aspectes organitzatius necessaris, com l’espai, l’horari i el nombre de participants.




Durant: Metodologia activa, participativa i pràctica, basada en el joc i en activitats de futbol sala adaptades a l’edat i al nivell de l’alumnat. Les sessions combinaran exercicis individuals, activitats cooperatives i situacions de joc, treballant de manera transversal els hàbits saludables i els valors de l’esport. Es fomentarà la participació de tot l’alumnat, la inclusió, el respecte i el treball en equip.


Després: Com a continuïtat del taller, es preveu la possibilitat d’organitzar trobades i tornejos de futbol sala durant el cap de setmana entre els centres educatius participants. Aquestes activitats permetran posar en pràctica els continguts i valors treballats durant les sessions, fomentant la participació, la convivència, el respecte i el joc net entre l’alumnat dels diferents centres.

Com a element motivador, es plantejarà un reconeixement o premi final per al centre o equip guanyador, que podria consistir en una experiència esportiva, com ara assistir a un partit de Primera Divisió de futbol sala del Palma Futsal, referent de l’esport de la nostra comunitat.

Aquestes activitats es plantejaran amb caràcter participatiu i educatiu, prioritzant la convivència i els valors de l’esport per damunt del resultat competitiu





Encara estam acabant de concretar quins monitors i monitores realitzaran el taller, per la qual cosa encara no puc completar aquest apartat.

De moment, hi posaré fulls en blanc i, tan aviat com ho tenguem definit, us faré arribar la informació corresponent.

Ho faig així perquè l’altra vegada, si no completava tots els camps, se m’esborrava tota la informació introduïda.

Moltes gràcies per la comprensió!